План роботи на 2015-2016 н.р.

                                                                                

План роботи

Школи  молодого вчителя 

при районному

методичному кабінеті

2015-2016 навчальний рік

Проблема:

“Формування особистості вчителя –

основа розвитку освіти”

Мета:

·               надавати методичну допомогу молодим вчителям

·   прискорити  процес  адаптації початківців до  входження  в професію

·   сприяти професійному становленню  молодих колег та формуванню професійних умінь і навичок, які  відповідають  сьогоднішнім  вимогам  педагогічної науки в  практики

·   підготовка молодих спеціалістів до засвоєння  прийомів і методів педагогічного дослідження і  методів   перспективного  педагогічного досвіду

·   формувати потребу в неперервній освіті

       Основні напрямки  роботи:

·   надання  методичної допомоги  керівникам  навчальних закладів, головам  методичних об’єднань, наставникам у здійсненні керівництва і контролю за роботою  молодих спеціалістів

·   проведення тематичних вивчень  із даного питання

·    розгляд  питань організації роботи з молодими  спеціалістами на засіданні ради районного методичного кабінету, нарадах керівників загальноосвітніх навчальних закладів.

І заняття

    Дата проведення:  30 вересеня 2015р.

    Місце проведення : Первозванівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

    Відповідальний: Індик О.В., методист районного методичного кабінету

    І Знайомство з молодими  спеціалістами

    1. Вправа “Презентація”

    2. Особистість учителя, місце  професійних  якостей у структурі особистості  вчителя.

   3. Визначення типу професійної спрямованості молодих педагогів.

   4. Вхідне  діагностування.

    ІІ Теоретична  частина

    Загальні  засади  організації навчання в школі .

   

    1. Опрацювання нормативно-правової  документації, методичних рекомендацій, пояснювальних записок  до  програм, критеріїв оцінювання  ЗУН учнів.

    2. Вимоги до  оформлення класних  журналів.

   ІІІ  Практична частина 

       *  робота з журналами

       *  календарне  планування

       *  розробка алгоритму поурочного плану  (з різних типів уроків).

    Методичні  матеріали:

-  пам’ятки молодому вчителю

-  поради досвідчених  колег  молодим учителям

-  рекомендації з  підготовки  молодого вчителя до уроку

-  вимоги  до  оформлення  журналів

ІІ заняття 

   Дата проведення:  25 листопада 2015 р.

   Місце проведення: Первозванівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

   Відповідальний :  Індик О.В., методист районного методичного кабінету.

  Форма проведення : семінар-навчання.

   ІІ Теоретична частина:

 1.  Урок як основна форма  навчання:

       * постановка мети уроку, змісту, методів навчання

       * типологія уроків

       * використання  навчального кабінету  в процесі підготовки і  проведення   

          уроку ( презентація)

  * психологічні особливості підготовки  вчителя до уроку

  * аналіз та самоаналіз уроку .

    ІІІ. Практична частина.

1. Відвідування  уроків  різних  типів за фахом ( )

2. Рефлексія.

   Домашнє завдання: розробити  конспект уроку

    Підготовити питання   “Мої перші успіхи  й  досягнення”.

    Методичні матеріали:

- типи уроків, основні  вимоги;

- вимоги до  оформлення кабінетів;

- аналіз уроку ( за фахом);

- самоаналіз уроку.

  

ІІІ  заняття

    Дата  проведення :  20  січня 2016 р.

   Місце проведення: Первозванівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

   Відповідальні : Індик О.В., методист  районного

                           методичного кабінету

  Форма проведення : тренінг

   І. Методичний діалог “ Мої перші успіхи й досягнення ”

   ІІ. Практична частина:  тренінг “Професійні здібності вчителя”

   (професійна спрямованість та стиль керівництва)

   

   Домашнє завдання – зробити  нотатки  щодо проблем, з якими зіткнулися

ІV заняття

    Дата  проведення:   9 березня 2016 р.

    Місце проведення:  Первозванівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

    Відповідальний: Індик О.В., методист  районного методичного кабінету

   Форма проведення:  семінар-практикум

   І  Очікування.

   ІІ Теоретична  частина:

    

   1. Круглий стіл “Я зіткнувся з проблемою. Як її вирішити?”

      (Педагогічні  ситуації. Помилки  й труднощі та  шляхи їх вирішення).

   2. Ефективність сучасного уроку. У чому вона ?

    3. Методи й прийоми навчання по активізації  розумової діяльності учнів .

    

    ІІ  Практична частина

    1. Відвідування уроків з використанням прийомів роботи по активізації розумової діяльності учнів.  

   2. Обмін враженнями.

    ІІІ  Рефлексія.

   

     Домашнє  завдання:   підготувати матеріали  для  творчого звіту.

      Методичні матеріали:

·   вимоги  до сучасного  уроку ( за фахом)

·   методика використання інтерактивних прийомів. 

V заняття

    Районний конкурс «Педагогічна надія»

    Дата  проведення:   березень 2016 р.

   Місце проведення: Первозванівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

   Відповідальний: Індик О.В., методист  районного методичного кабінету

Робота між засіданнями

1.  Самоосвітня діяльність:

·   огляд фахових видань

·   робота з методичною літературою, дидактичним матеріалом

·   опрацювання нормативних документів

2.  Робота з наставником.

3.  Відвідування уроків досвідчених учителів з їх наступним ана­лізом.

4.  Відвідування індивідуальних консультацій досвідчених учи­телів.

5.  Участь у роботі  шкільних методичних об’єднань.

6.  Участь у позакласній та позашкільній роботі.

7.  Виконання домашніх завдань Школи молодого вчителя.

8.  Підготовка матеріалів на виставку методичних і дидактичних матеріалів.